Ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή

Την Πέμπτη 4/5/2023, πραγματοποιήθηκε  η ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή του Γυμνασίου Ν. Ολβίου, με προορισμούς την Αμφίπολη Σερρών και την πόλη των Σερρών. Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της Αμφίπολης, το μνημείο του Λέοντα και το νεοϊδρυθέν Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης στην πόλη των Σερρών.

Για άλλη μια φορά, ο Όμιλος SUNLIGHT GROUP μας έδειξε την αμέριστη στήριξή του, αναλαμβάνοντας την αξιέπαινη πρωτοβουλία να καλύψει τα έξοδα της εκδρομής  μας ( έξοδα μετακίνησης και σίτισης των μαθητών καθώς και τη δαπάνη της ξενάγησης τους από επαγγελματία ξεναγό). Για την υποδειγματική στάση του Ομίλου SUNLIST GROUP, σταθερού αρωγού και συμμάχου στις προσπάθειές μας, ο Σύλλογος Διδασκόντων, οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου Ν. Ολβίου και οι κηδεμόνες τους εκφράζουν τις θερμότατες ευχαριστίες τους.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΚΑΙ 2ο ΕΠΑΛ ΞΑΝΘΗΣ

Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ τάξης του Γυμνασίου Ν. Ολβίου επισκέφτηκαν την Τρίτη 2/5/2023 το Πρότυπο και το 2ο ΕΠΑΛ Ξάνθης. Η συγκεκριμένη διδακτική επίσκεψη ήταν μια δράση του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» και της θεματικής «Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με τα επαγγέλματα» και εντάσσεται στο πλαίσιο της Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας και του Άξονα «Σχέσεις μαθητών». Οι μαθητές /τριες ενημερώθηκαν για τη φοίτηση, τα αναλυτικά προγράμματα και τις πανελλήνιες εξετάσεις, ξεναγήθηκαν στους χώρους των εργαστηρίων και κατατοπίστηκαν στις προσφερόμενες ειδικότητες και στον θεσμό της Μαθητείας. Πέρα από τον ενημερωτικό χαρακτήρα της διδακτικής επίσκεψης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενισχύσουν τους μεταξύ τους δεσμούς και να συνειδητοποιήσουν ότι μοιράζονται κοινές ανησυχίες και προβληματισμούς για τις επιλογές τους , αλλά και κοινές ελπίδες και όνειρα για συνέχιση των σπουδών τους και επαγγελματική αποκατάσταση.

Δράση για την ενδοσχολική βία στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας

Την Τρίτη, 28/3/2023, στο πλαίσιο της Αυτοαξιολόγησης  Σχολικής  Μονάδας και του Άξονα: «Σχέσεις μεταξύ μαθητών- μαθητριών», πραγματοποιήθηκε για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας δράση ενημερωτικού και βιωματικού χαρακτήρα με θέμα την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό.

Η εκπαιδεύτρια, κ. Δανάη Τσιλιγγίρη, και η κοινωνική ανθρωπολόγος, κ. Δράκου Ελένη, του Κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και αγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας  «ΕΚΦΡΑΣΗ», ευαισθητοποίησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες με προβολές video, τους ενημέρωσαν για τα είδη της ενδοσχολικής βίας,  φώτισαν τον ρόλο και τη στάση των εμπλεκόμενων μερών (θύτης, θύμα, παρατηρητές) και πρότειναν στρατηγικές πρόληψης και αντιμετώπισης περιστατικών ενδοσχολικής βίας. Στη συνέχεια, ακολούθησε ελεύθερος διάλογος και οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τις σκέψεις τους. Η δράση έκλεισε με προβολή  σεναρίων ενδοσχολικής βίας και με τους μαθητές ,υιοθετώντας  τον ρόλο του παρατηρητή ή του θύματος, να  επιλέγουν τις  σωστές στάσεις και  ενέργειες ώστε να αντιμετωπιστούν τα περιστατικά βίας  με τον ασφαλέστερο και αποτελεσματικότερο τρόπο.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Πρόληψης για την άμεση ανταπόκριση και την άψογη συνεργασία και ιδιαιτέρως και τις κ.  Δανάη Τσιλιγγίρη και  Ελένη Δράκου για την έγκυρη και αποτελεσματική παρέμβασή τους στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ν. ΟΛΒΙΟΥ 

Στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας συντάχθηκε κανονισμός σχολικής τάξης

“ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ, ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ”

Συμπερίληψη      Τακτικότητα      Εμπιστοσύνη   Μελέτη

Ευγένεια              Οικειότητα      Αποδοχή        Όρεξη για γνώση

Βοήθεια               Νοιάξιμο        Υπομονή         Υγεία στις διαπροσωπικές                                                                              σχέσεις                     

0μόνοια                                    Τιμιότητα

Μάθηση                                   Όνειρα

Αγάπη

Ισότητα

 Σηκώνουμε το  χέρι μας για να πάρουμε τον λόγο μέσα στην τάξη. Φροντίζουμε όλοι για ένα κλίμα ηρεμίας και συνεισφέρουμε στην αποδοτικότερη διδασκαλία.

Έχουμε μαζί μας τα βιβλία και τα τετράδιά μας.

Βάζουμε τα βιβλία μας κάτω από το θρανίο μόλις το μάθημα τελειώσει. Διευκολύνουμε τη δουλειά των καθαριστών και σεβόμαστε τον κόπο τους.

Όταν έχουμε κάποια απορία σχετική με το μάθημα, την εκφράζουμε ελεύθερα , χωρίς να ντρεπόμαστε.

Μιλάμε με ευγένεια σε συμμαθητές, καθηγητές και μέλη του προσωπικού του σχολείου. Δεν προσβάλλουμε και δεν κάνουμε άσχημους χαρακτηρισμούς.

Αντιλαμβανόμαστε ότι, αν και διαφορετικοί, είμαστε όλοι ίσοι.

Ιδιαίτερα ενισχύουμε τους πιο αδύναμους και τους βοηθάμε. Δεν τους απομονώνουμε!

 

Το σχολείο μας είναι το δεύτερο σπίτι μας. Κρατάμε όλους τους χώρους καθαρούς.

Ούτε αργούμε να προσέλθουμε στο μάθημα ούτε καθυστερούμε να βγούμε στο διάλειμμα, διευκολύνοντας το έργο των εφημερευόντων καθηγητών.

Υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματα μας, αλλά φροντίζουμε να είμαστε εντάξει και στις υποχρεώσεις μας. Μελετάμε και κάνουμε τις εργασίες που μας αναθέτουν οι καθηγητές μας.

 Σκεφτόμαστε πάντα και τους άλλους και όχι μόνο τον εαυτό μας. Σεβόμαστε τους γύρω μας.

 

Αποφεύγουμε να κάνουμε επικίνδυνα πράγματα. Δεν σπρωχνόμαστε στις σκάλες, δεν πλησιάζουμε σε ανοιχτά παράθυρα στον επάνω όροφο. Φροντίζουμε  για τη δική μας ασφάλεια και δεν εκθέτουμε σε κίνδυνο τους συμμαθητές μας.

Λέμε «συγγνώμη», αναγνωρίζουμε το λάθος μας όταν έχουμε άδικο.

Λάθη κάνουμε όλοι. Δεν κάνουμε υποτιμητικά σχόλια για τα λάθη των συμμαθητών μας μέσα στην τάξη.

Ο κάθε μαθητής έχει τους δικούς του ρυθμούς. Δε δυσανασχετούμε αν χρειάζεται παραπάνω βοήθεια ή χρόνο για να απαντήσει σε κάποια ερώτηση του καθηγητή και δεν πεταγόμαστε για να απαντήσουμε.

Υποστηρίζουμε τις απόψεις μας με τον διάλογο. Όταν θυμώνουμε ή νιώθουμε αδικημένοι δε μεταχειριζόμαστε ποτέ βία.

Σε περιστατικά εκφοβισμού η βίας δε μένουμε ποτέ αμέτοχοι. Ζητάμε τη βοήθεια του διευθυντή ή των καθηγητών μας.  

Έναρξη σχολικής χρονιάς

Τη Δευτέρα 12/09/2022 ξεκινάει η νέα σχολική χρονιά.

Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο χωρίς τσάντες για την τελετή έναρξης.

Το λεωφορείο θα περάσει να παραλάβει τους μαθητές μία ώρα αργότερα από τη συνηθισμένη ώρα που περνούσε καθόλη τη διάρκεια της προηγούμενης χρονιάς.

Καλή σχολική χρονιά

 

Ολοκλήρωση επιμορφωτικών σεμιναρίων στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας

Ολοκληρώθηκε η ενδοσχολική επιμόρφωση διάρκειας 15 ωρών στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Το πρόγραμμα και η θεματολογία των επιμορφώσεων που πραγματοποιήθηκαν είναι το εξής:

Ημερομηνία διεξαγωγής Θέμα Εισηγητής Διάρκεια
Πέμπτη 23/12/2021 Εισαγωγή στο πληροφοριακό σύστημα Myschool (μέρος 1ο) Παύλου Αναστάσιος 2 ώρες
Παρασκευή 28/01/2022 Το πληροφοριακό σύστημα Myschool (μέρος 2ο) Παύλου Αναστάσιος 3 ώρες
Παρασκευή 11/02/2022 Χρήση ηλεκτρονικών εποπτικών μέσων διδασκαλίας Τουμπέλης Παναγιώτης 2 ώρες
Πέμπτη 17/03/2022 Πρωτόκολλο και ηλεκτρονικό πρωτόκολλο Παύλου Αναστάσιος 3 ώρες
Πέμπτη 24/03/2022 Άδειες εκπαιδευτικών Παύλου Αναστάσιος 2 ώρες
Τρίτη 12/04/2022 Εισαγωγή στο Μητρώο μαθητών, καταγραφή και επισημάνσεις Παύλου Αναστάσιος 3 ώρες

 

Επίσκεψη στον τοπικό πολιτιστικό σύλλογο

Μία ακόμη δράση με στόχο το άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία και την ενίσχυση των σχέσεών τους καθώς και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα λαϊκής παράδοσης, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 17/3/2022 στον τοπικό πολιτιστικό, σύλλογο, με τους μαθητές της Γ΄τάξης και τους συντονιστές της δράσης. Οι μαθητές μας είδαν ποικιλία από εκθέματα του λαογραφικού μουσείου και ενημερώθηκαν από τον πρόεδρο του πολιτιστικού συλλόγου για την τοπική ιστορία, την ίδρυση του χωριού, την καταγωγή των κατοίκων και τις τοπικές συνήθειες και έθιμα.

Οι συντονιστές εκπαιδευτικοί Βρένος Αναστάσιος, Παπαϊορδάνου Ελένη, Ιωαννίδης Ισίδωρος

Επίσκεψη της Γ΄τάξης του Γυμνασίου Ν. Ολβίου στο Δημαρχείο Τοπείρου

Στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης της εκπαιδευτικής μονάδας και με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου και της ποιότητας της σχολικής μονάδας, οι μαθητές της Γ΄τάξης μαζί με τους συντονιστές της δράσης επισκέφτηκαν το Δημαρχείο Τοπείρου. Στόχος της επίσκεψης ήταν η καλλιέργεια του δημοκρατικού ήθους και δημοκρατικής συνείδησης των μαθητών, καθώς και η εξοικείωσή τους σε δημοκρατικές διαδικασίες. Οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον Δήμαρχο για θέματα λειτουργίας του δήμου και υπέβαλαν ερωτήσεις σχετικά με το πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις, ποιος είναι ο ρόλος του Δημάρχου και των Συμβούλων, ποια είναι τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο δήμος, καθώς και ποιες είναι οι προσδοκίες για το μέλλον.

Τέλος οι μαθητές ζήτησαν από τον Δήμαρχο να σταθεί δίπλα στους μαθητές και το σχολείο και να καλύψει τυχόν ελλείψεις που θα προκύψουν. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μία θετική εμπειρία για τους μαθητές, οι οποίοι διεύρυναν τις γνώσεις τους και κατανόησαν σε βάθος θέματα που διδάσκονται και στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.